CORRECIÓN DE PRUEBA ESCRITA DE CTA Nº 1:
Habilidad | Microhabilidad | Puntaje | TOTAL |
Manejo de información y habilidades científicas | Registra información con fidelidad, objetividad con precisión científica |
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Preservación de la salud, integridad personal y conciencia ecológica | Identifica y plantea alternativas de solución a problemas ambientales y de salud. |
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RESPONDE CON CLARIDAD
1. Escribe el nombre de los subniveles en forma ordenada que corresponden a:
1.1. Nivel abiótico:
Nivel Subatómico
Nivel Atómico
Nivel Molecular
1.2. Nivel biótico:
Nivel Celular
Nivel Tisular
Nivel Orgánico
Nivel Sistémico
Nivel Individuo
Nivel Población
Nivel Ecosistema
Nivel Bioma
Nivel Biosfera
Nivel Ecósfera
2. Dibuja y señala las partes de:
2.1. Retículo endoplasmático:
2.2. Mitocondrias:
3. Completa el siguiente cuadro:
Organela | Función |
Lisosomas | Digiere las sustancias que lleguen a su interior
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Membrana Nuclear | Protege el material genético de las enzimas, que podrían dañar el ADN.
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Retículo Endoplasmático, ribosomas | Síntesis de proteínas
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Mitocondrias | Encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular.
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4. Completa el siguiente cuadro:
Organela | Ubicación | Características | Funciones |
Vacuolas | Se ubican dentro del citoplasma de las células animales y vegetales, formando parte del Retículo Endoplasmático. | Son esféricas u ovoides. | Constituyen reservas de sustancias nutritivas, que están a disposición de las necesidades de la célula.
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Lisosomas | Se encuentran como flotando en el citoplasma de todas las células eucariotas.
| - Estas son partícula de forma ovoide que se encuentran solo en células animales. - Son vesículas relativamente grandes, - Formadas por el retículo endoplasmático rugoso y luego empaquetados por el complejo de Golgi. | Su función es elaborar enzimas digestivas, por lo que se les considera como el centro de la digestión de la célula. |
Cromosomas | Se ubican en el interior del núcleo, a un lado del nucleolo. | Se compone básicamente de agua y numerosas sustancias minerales y orgánicas disueltas en solución coloidal. | Encargadas de transmitir los caracteres hereditarios de una célula a otra.
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CORRECIÓN DE PRUEBA ESCRITA DE CTA Nº 2:
Habilidad | Microhabilidad | Puntaje | TOTAL |
Manejo de información y habilidades científicas | Registra información con fidelidad, objetividad con precisión científica |
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Preservación de la salud, integridad personal y conciencia ecológica | Identifica y plantea alternativas de solución a problemas ambientales y de salud. |
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RESPONDE CON CLARIDAD
1. Escribe el nombre de los subniveles en forma ordenada que corresponden a:
1.1. Nivel abiótico
Subatómico
Atómico
Molecular
1.2. Nivel biótico:
Nivel celular
Nivel tisular
Nivel orgánico
Nivel sistemático
Nivel individuo
Nivel comunidad
Nivel especie
Nivel población
Nivel ecosistema
Nivel biósfera
Nivel bioma
2. Completa el siguiente cuadro:
Clases de células |
Criterio |
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Por su origen | animal | vegetal |
Por su nutrición | autótrofa | heterótrofa |
Por su complejidad | eucariota | procariota |
Por su forma de vivir | celular | pluricelular |
3. Completa el siguiente cuadro:
Organela o parte de la célula | Características |
Membrana celular | Estructura laminar que envuelve el citoplasma de todas y cada una de las células. |
Núcleo | Contiene la mayor parte del material genético celular. |
Mitocondrias | Fuente de energía, que es recogida de las biomoléculas. |
Núcleo | Tienen poros nucleares. |
4. Nombra y haz el gráfico de cada una de las formas de la función de relación de la célula.
LOCOMOCIÓN:
Por Pseudópodos:
Por Flagelos:
Por Cilios:
TROPISMOS:
5. Escribe el nombre y haz el gráfico de cada una de las fases de Meiosis.
CORRECIÓN DE PRUEBA ESCRITA DE CTA Nº 3:
Habilidad | Microhabilidad | Puntaje | TOTAL |
Manejo de información y habilidades científicas | Registra información con fidelidad, objetividad con precisión científica |
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Preservación de la salud, integridad personal y conciencia ecológica | Identifica y plantea alternativas de solución a problemas ambientales y de salud. |
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RESPONDE CON CLARIDAD
1. Escribe las zonas donde se encuentran ubicados los siguientes tejidos:
1.1. Tejido parenquimático: Se localiza en todos los órganos de la planta.
1.2. Tejido secretor: Su ubicación es variado en todas las plantas.
2. Qué función tienen los siguientes tejidos:
2.1. Tejido meristemático: Se encarga del crecimiento por división celular y también de originar nuevos tejidos.
2.1. Tejido protector: Proteger a la planta del medio exterior y además de cosas que le puedan hacer daño, también protege el interior de la planta.
3. Completa lo siguiente, indicando el tejido que tiene las siguientes características, funciones:
3.1. Sus células son esféricas o cúbicas y están especializadas en la nutrición: Tejido Parenquimático
3.2. Sus células son cilíndricas, alargadas y cúbicas que al asociarse forman estructuras tubulares: Tejido Conductor
3.3. Permite el crecimiento en grosor (esclerénquima): Tejido de Sostén
3.4. Sus células carecen de cloroplastos: Tejido Protector
y sus células son de paredes gruesas con abundante celulosa: Tejido de Sostén
4. Responde y comenta lo siguiente:
4.1. Color de los recipientes instalados para recoger desperdicios:
Blanco, verde y azul
4.2. Que se debemos arrojar en cada uno:
- En el recipiente blanco debemos arrojar todo lo que es papel blanco.
- En el recipiente verde debemos arrojar todo lo que es materia orgánica como alimentos, cáscaras, etc.
- En el recipiente azul debemos arrojar todo lo que es plástico.
4.3. Escribe tres aspectos importantes de esta campaña:
- Con esta campaña reducimos el nivel de basura, reduciendo la contaminación del medio ambiente y reduciendo el desastroso calentamiento global que se esta viviendo en esta época.
- Creamos conciencia en los alumnos del colegio para que protejan nuestro mundo, para que tengan una mentalidad de reciclaje y tengan un orden en lo que se refiere a limpieza.
- Con esta campaña logramos que los desechos reciclables que botamos sean transformados nuevamente y sean utilizados de nuevo.
CORRECIÓN DE PRUEBA ESCRITA DE CTA Nº 4:
Habilidad | Microhabilidad | Puntaje | TOTAL |
Manejo de información y habilidades científicas | Registra información con fidelidad, objetividad con precisión científica |
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Preservación de la salud, integridad personal y conciencia ecológica | Identifica y plantea alternativas de solución a problemas ambientales y de salud. |
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RESPONDE CON CLARIDAD
1. Las siguientes palabras son necesarias para clasificar los tejidos animales.
Ordénalas en el siguiente cuadro:
Adiposo, Epitelial, Estriado, Sensitivo, Tejido Muscular, Óseo , Neuroglia, Revestimiento o plano, Cartilaginoso , Cuboide, Tejido Poco Especializados ,Cilíndrico, TEJIDOS ANIMALES, Cardíaco, Glandular, Tejido Conectivo, Neurona, Tejido Muy Especializados , Hematopoyético, Tejido Nervioso ,Liso.
TEJIDOS ANIMALES |
Tejido Muy Especializados |
Epitelial |
Revestimiento o plano |
Cuboide |
Cilíndrico |
Sensitivo |
Glandular |
Tejido Nervioso |
Neuroglia |
Neurona |
Tejido Poco Especializados |
Tejido Muscular |
Liso |
Estriado |
Cardíaco |
Tejido Conectivo |
Adiposo |
Cartilaginoso |
Óseo |
Hematopoyético |
2. Completa el siguiente cuadro:
TEJIDO | UBICACIÓN |
Cartilaginoso | En las articulaciones, nariz, orejas, traquea, laringe, bronquios y en los discos intervertebrales.
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Muscular liso | En todos los órganos huecos menos el corazón. |
Nervioso | A lo largo del cuerpo formando el sistema nervioso central y periférico. |
Hematopoyético | Con el tejido adiposo junto a la médula ósea. |
Sensitivo | En las fosas nasales. |
3. Completa el siguiente cuadro:
TEJIDO | FUNCION |
Epitelial | Protección, absorción, secreción y sensación. |
Muscular | Contrae y relaja los tejidos. Se encarga del movimiento de las diversas partes del cuerpo en conjunción de los huesos y tendones. |
Adiposo | Estructurar ciertas partes del cuerpo. Almacena sustancias lípidas y amortigua a ciertos órganos internos (adiposo blanco), tiene funciones metabólicas y produce calor (adiposo marrón). |
Sanguíneo | Transporte de sustancias, defensa y reparación del organismo. |
Neuroglias | Sostén y nutrición y repara las lesiones del sistema |
4. Las siguientes son características de tejidos animales, escribe a quien corresponde:
4.1. Células de forma aplanada o poliédrica: Tejido de revestimiento
4.2. Presenta células unidas (con poco material intercelular), sólidas (mineralizadas), muy resistentes, e incapaces de dividirse: Tejido óseo
4.3. Son involuntarios y sus células son alargadas: Tejido muscular liso
4.4 Sus células son las más especializadas del cuerpo: Neuronas
5. Responde y comenta lo siguiente:
4.1. Color de los recipientes instalados para recoger desperdicios:
Blanco, azul, verde.
4.2. Que se debemos arrojar en cada uno:
- En el recipiente blanco debemos arrojar todo lo que es papel blanco.
- En el recipiente verde debemos arrojar todo lo que es materia orgánica como alimentos, cáscaras, etc.
- En el recipiente azul debemos arrojar todo lo que es plástico.
4.3. Comenta sobre los productos que se obtienen a partir del reciclaje de los envases plásticos:
Bueno en mi opinión cuando los envases plásticos son reciclados pasan por un proceso que los transforma en materia prima que puede ser utilizada para distintas cosas como escobas, abrazaderas de plástico, fibra textil.
Uno de los beneficios sería que se pueden reciclar nuevamente y así disminuir la contaminación del ambiente; en consecuencia el calentamiento global.
CORRECIÓN DE PRUEBA ESCRITA DE CTA Nº 5:
Habilidad | Microhabilidad | Puntaje | TOTAL |
Manejo de información y habilidades científicas | Registra información con fidelidad, objetividad con precisión científica |
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Preservación de la salud, integridad personal y conciencia ecológica | Identifica y plantea alternativas de solución a problemas ambientales y de salud. |
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RESPONDE CON CLARIDAD
1. Completa el cuadro:
ÓRGANO | FUNCIÓN |
Bronquios | Conduce el aire desde la tráquea a los alvéolos pulmonares |
Tráquea | Su función es brindar una vía abierta al aire inhalado y exhalado desde los pulmones |
Faringe | Permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones y se cierra para no permitir el paso de comida durante la deglución si la propia no la ha deseado. |
Alvéolos pulmonares | Realiza el intercambio gaseoso con la sangre |
2. Dibuja los pulmones e indica cada una de las partes que lo forman:
3. Escribe el nombre de las enfermedades que afectan al sistema respiratorio:
Cáncer al pulmón | Bronquitis |
Enfisema pulmonar | Sinusitis |
Gripe | Asma |
Congestión nasal | Bronco pulmonía |
Tos | Tuberculosis |
Pulmonía | Faringitis |
4. Sobre los alvéolos pulmonares, escribe:
4.1. Ubicación: En la parte interior de los pulmones como ramificaciones de los bronquios.
4.2. Forma: De forma esférica unidas por unos tubos.
4.3. Función: Realizar el intercambio gaseoso entre la sangre y el aire respirado.
5. ¿A quién corresponde los siguientes textos?
5.1. Se encuentra recubriendo los pulmones y la pared toráxica:
Pleura
5.2. Se localiza debajo de los pulmones:
Diafragma
5.3. Es una estructura tubular con ramificaciones progresivas arboriformes:
Bronquios
6. Comenta lo siguiente:
6.1. Ventajas de los productos que se obtienen del reciclado de botellas.
Una de las ventajas sería la no contaminación del medio ambiente, así reducir el calentamiento global.
Otra de las ventajas sería que del reciclado de las botellas plásticas se obtiene materia prima que puede ser utilizada para la elaboración de varias cosas necesarias, aparte de la misma elaboración de botellas de plástico.
6.2. ¿En el Perú, dónde se reciclan las botellas y qué tecnología utilizan?
Las botellas plásticas se reciclan en la ciudad de Lima.
Estas botellas serán recolectadas periódicamente por la empresa comercializadora de residuos Mundo Verde.
Usan tecnología de mediana envergadura, moderna que sirve para que se reciclen de la manera correcta las botellas de plástico.
